濟源四中2010年政教工作計劃
2010年政教處工作計劃根據(jù)學校2010年的總體計劃，結(jié)合學校特色工作和處室實際，為保證常規(guī)工作有條不紊的進行。努力爭取在辦公室組織的處室
2010年政教處工作計劃
根據(jù)學校2010年的總體計劃，結(jié)合學校特色工作和處室實際，為保證常規(guī)工作有條不紊的進行。努力爭取在辦公室組織的處室考評中取得好的名次，爭創(chuàng)一流處室。特制訂本處室工作計劃。
重點工作
一、以班主任隊伍建設為抓手，采取走出去請進來的方法，加強德育隊伍和組織建設，提高全體人員特別是班主任和德育主干人員的德育能力，增強全體員工的德育意識和滲透德育的自覺性。
二、以班級文化建設為抓手，突出文化引領，注重文化滲透，使文化建設成特色。
三、以學生行為習慣養(yǎng)成為抓手，繼續(xù)完善學生管理制度，狠抓德育常規(guī)管理，以嚴明的紀律和良好的環(huán)境保證教育教學順利進行。
各項工作順利實施的保證
人的因素是關鍵。也就是我們的管理隊伍。我們始終認為人是最重要的因素。只要把人的問題解決了，其他的就好辦了。
對德育管理隊伍政教處成員、班主任和學生會來講，我們要完善目標管理制度，完善每周一次或兼周一次的例會制度。定期對其進行培訓，包括業(yè)務培訓和理論培訓，定期組織其進行交流座談，真正幫助他們解決一些工作和生活中遇到的實際問題。制定嚴格的管理措施并嚴格執(zhí)行其規(guī)定，不講任何情面，讓制度去約束人管理人。
開展工作具體措施：
（一）繼續(xù)完善學生管理制度，狠抓德育常規(guī)管理，以嚴明的紀律和良好的環(huán)境保證教育教學順利進行。
１、加大學生良好行為習慣的訓養(yǎng)力度，繼續(xù)完善學生的各項行為細則，嚴格要求，嚴格訓練，大力治理學生的不良行為。結(jié)合班主任，繼續(xù)做好學生的個人量化紀錄和違紀學生檔案，每月進行量化總結(jié)，對班內(nèi)量化的后幾名學生要及時聯(lián)系其家長，對違紀學生加強教育和管理，促進違紀學生盡快轉(zhuǎn)化。
2、要充分發(fā)揮家長學校和社區(qū)教育委員會的作用，堅持與家長的定期聯(lián)系制度，學校、家庭、社會三方合作，共同育人。
3、強化紀律，嚴格落實學校的各項紀律規(guī)定，對于屢教不改、嚴重違紀的學生要依照學校相關制度嚴肅處理，保障良好的教育教學秩序。
4、加強學校的衛(wèi)生工作，在已有基礎上，強化衛(wèi)生的督導和評價，讓全校師生有一個干凈清潔的生活環(huán)境一直是我們的宗旨，衛(wèi)生工作始終都要保持學校的亮點。
（二）加強德育隊伍和組織建設，提高全體人員特別是班主任和德育主干人員的德育能力，增強全體員工的德育意識和滲透德育的自覺性。
１、加強師德師風建設，充分利用讀理論、看錄像、聽報告、學先進等形式全方位開展師德師風教育，要堅持主題教育，為每一位老師建立師德檔案，通過樹立先進典型，把師德師風建設引向深入。
2、建立完整的教師師德檔案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強制度建設，強化管理與監(jiān)督，重在教育，重在基層，重在自省，不斷增強師德教育的針對性、時效性，促進師德教育規(guī)范化、制度化。
按照《濟源市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導向，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術職務聘任掛鉤，師德考核不合格者，其年度考核也不得評為合格以上層次，并取消年度評先資格。
3、繼續(xù)加強班主任的理論學習，要將《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》做為新任班主任的必學內(nèi)容，并進行關于科學管班，民主治班的研討。通過學習規(guī)范班級管理，培養(yǎng)和選拔年輕班主任，進一步提高全體班主任的管理水平。
4、加強學生會等德育骨干力量的建設，培養(yǎng)學生的自律意識和自主意識，放手讓他們組織和開展各項德育活動，參與班級管理和學生操行評定及班級考評的全過程；同時，還要繼續(xù)進行學校和班級兩個層次的學生自主管理的實踐和研究，充分發(fā)揮團組織和學生會、自管會的作用，給學校德育工作注入新的活力。
5、加強門衛(wèi)管理 嚴格控制非走讀學生出入。
門衛(wèi)工作直接影響到學校的各項管理工作。本學期，我們要加大門衛(wèi)的值日管理，尤其是對非走讀生的出入校門問題。放學期間由學生會同學協(xié)助門崗老師來檢查學生持卡出入，平時沒有班主任批準堅決杜絕住校生的外出，外來人員必須登記。
（三）注重校園文化建設，開展豐富多彩的德育系列活動。
１、發(fā)揮校園文化的育人功能。突出“環(huán)境育人”的宗旨，一方面，要不斷豐富校園文化，另一方面是塑造講文明、講衛(wèi)生、講進取的校園精神，要讓學生牢記我們的校風、校訓，讓校歌唱響校園。
２、要組織開展好各項教育活動。如節(jié)日紀念活動、假期社會實踐活動、熱點宣傳教育治理活動、新生入校教育活動以及各項教育月、教育周活動等。
３、要加大安全、法制教育。一是加強普法宣傳教育，強化學生對法律知識的學習。二適時召開法制安全講座（本期至少一次），增強全校師生的安全意識和法制觀念。三是強化寢室和教室的防火、防盜、防擁擠踩踏等工作。
4、組織好升旗活動。通過認真嚴密的組織，讓升旗活動真正成為教育學生、感染學生的德育陣地。
5、進一步深入開展感恩教育。在上學年感恩教育系列活動取得的成果基礎上，通過多樣的教育實踐活動繼續(xù)深化感恩教育。
6、開展“心”賞教育活動。讓學生要學會多欣賞老師，彼此多一點寬容和理解，相信教育之花定會在師生相互欣賞的沃土中姹紫嫣紅。