濟(jì)源四中2010年政教工作計(jì)劃
2010年政教處工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校2010年的總體計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校特色工作和處室實(shí)際，為保證常規(guī)工作有條不紊的進(jìn)行。努力爭(zhēng)取在辦公室組織的處室
2010年政教處工作計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校2010年的總體計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校特色工作和處室實(shí)際，為保證常規(guī)工作有條不紊的進(jìn)行。努力爭(zhēng)取在辦公室組織的處室考評(píng)中取得好的名次，爭(zhēng)創(chuàng)一流處室。特制訂本處室工作計(jì)劃。
重點(diǎn)工作
一、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)德育隊(duì)伍和組織建設(shè)，提高全體人員特別是班主任和德育主干人員的德育能力，增強(qiáng)全體員工的德育意識(shí)和滲透德育的自覺(jué)性。
二、以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，突出文化引領(lǐng)，注重文化滲透，使文化建設(shè)成特色。
三、以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，繼續(xù)完善學(xué)生管理制度，狠抓德育常規(guī)管理，以嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的環(huán)境保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
各項(xiàng)工作順利實(shí)施的保證
人的因素是關(guān)鍵。也就是我們的管理隊(duì)伍。我們始終認(rèn)為人是最重要的因素。只要把人的問(wèn)題解決了，其他的就好辦了。
對(duì)德育管理隊(duì)伍政教處成員、班主任和學(xué)生會(huì)來(lái)講，我們要完善目標(biāo)管理制度，完善每周一次或兼周一次的例會(huì)制度。定期對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論培訓(xùn)，定期組織其進(jìn)行交流座談，真正幫助他們解決一些工作和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。制定嚴(yán)格的管理措施并嚴(yán)格執(zhí)行其規(guī)定，不講任何情面，讓制度去約束人管理人。
開(kāi)展工作具體措施：
（一）繼續(xù)完善學(xué)生管理制度，狠抓德育常規(guī)管理，以嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的環(huán)境保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。
１、加大學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)養(yǎng)力度，繼續(xù)完善學(xué)生的各項(xiàng)行為細(xì)則，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，大力治理學(xué)生的不良行為。結(jié)合班主任，繼續(xù)做好學(xué)生的個(gè)人量化紀(jì)錄和違紀(jì)學(xué)生檔案，每月進(jìn)行量化總結(jié)，對(duì)班內(nèi)量化的后幾名學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系其家長(zhǎng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育和管理，促進(jìn)違紀(jì)學(xué)生盡快轉(zhuǎn)化。
2、要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)教育委員會(huì)的作用，堅(jiān)持與家長(zhǎng)的定期聯(lián)系制度，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合作，共同育人。
3、強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，對(duì)于屢教不改、嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要依照學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理，保障良好的教育教學(xué)秩序。
4、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，在已有基礎(chǔ)上，強(qiáng)化衛(wèi)生的督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，讓全校師生有一個(gè)干凈清潔的生活環(huán)境一直是我們的宗旨，衛(wèi)生工作始終都要保持學(xué)校的亮點(diǎn)。
（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍和組織建設(shè)，提高全體人員特別是班主任和德育主干人員的德育能力，增強(qiáng)全體員工的德育意識(shí)和滲透德育的自覺(jué)性。
１、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，充分利用讀理論、看錄像、聽(tīng)報(bào)告、學(xué)先進(jìn)等形式全方位開(kāi)展師德師風(fēng)教育，要堅(jiān)持主題教育，為每一位老師建立師德檔案，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
2、建立完整的教師師德檔案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，重在教育，重在基層，重在自省，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、時(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化。
按照《濟(jì)源市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，建立個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)的師德考評(píng)機(jī)制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作，推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，師德考核不合格者，其年度考核也不得評(píng)為合格以上層次，并取消年度評(píng)先資格。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，要將《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》做為新任班主任的必學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行關(guān)于科學(xué)管班，民主治班的研討。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范班級(jí)管理，培養(yǎng)和選拔年輕班主任，進(jìn)一步提高全體班主任的管理水平。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)等德育骨干力量的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和自主意識(shí)，放手讓他們組織和開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，參與班級(jí)管理和學(xué)生操行評(píng)定及班級(jí)考評(píng)的全過(guò)程；同時(shí)，還要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校和班級(jí)兩個(gè)層次的學(xué)生自主管理的實(shí)踐和研究，充分發(fā)揮團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)、自管會(huì)的作用，給學(xué)校德育工作注入新的活力。
5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理 嚴(yán)格控制非走讀學(xué)生出入。
門(mén)衛(wèi)工作直接影響到學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。本學(xué)期，我們要加大門(mén)衛(wèi)的值日管理，尤其是對(duì)非走讀生的出入校門(mén)問(wèn)題。放學(xué)期間由學(xué)生會(huì)同學(xué)協(xié)助門(mén)崗老師來(lái)檢查學(xué)生持卡出入，平時(shí)沒(méi)有班主任批準(zhǔn)堅(jiān)決杜絕住校生的外出，外來(lái)人員必須登記。
（三）注重校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育系列活動(dòng)。
１、發(fā)揮校園文化的育人功能。突出“環(huán)境育人”的宗旨，一方面，要不斷豐富校園文化，另一方面是塑造講文明、講衛(wèi)生、講進(jìn)取的校園精神，要讓學(xué)生牢記我們的校風(fēng)、校訓(xùn)，讓校歌唱響校園。
２、要組織開(kāi)展好各項(xiàng)教育活動(dòng)。如節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、熱點(diǎn)宣傳教育治理活動(dòng)、新生入校教育活動(dòng)以及各項(xiàng)教育月、教育周活動(dòng)等。
３、要加大安全、法制教育。一是加強(qiáng)普法宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。二適時(shí)召開(kāi)法制安全講座（本期至少一次），增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)和法制觀念。三是強(qiáng)化寢室和教室的防火、防盜、防擁擠踩踏等工作。
4、組織好升旗活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真嚴(yán)密的組織，讓升旗活動(dòng)真正成為教育學(xué)生、感染學(xué)生的德育陣地。
5、進(jìn)一步深入開(kāi)展感恩教育。在上學(xué)年感恩教育系列活動(dòng)取得的成果基礎(chǔ)上，通過(guò)多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)深化感恩教育。
6、開(kāi)展“心”賞教育活動(dòng)。讓學(xué)生要學(xué)會(huì)多欣賞老師，彼此多一點(diǎn)寬容和理解，相信教育之花定會(huì)在師生相互欣賞的沃土中姹紫嫣紅。